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2024年04月22日 星期一 農歷甲辰年(龍)三月十四	  
                      
	  
	  
                      
	  	
	  
                      
	  
	
                      

                      

                      
	
                      
		
                      
			
			
                      
				
				
                      
	            					
					
	            
                      
			
                      
		
                      
	
                      

                      



                      
	
                      
		
  	
                      

                      


                      
	
                      
		
                      
			
			
                      
				
				
                      
					
                       福建省三明市第二中學畢業生跟蹤調查表(畢業生填寫)
                      
					
                      
						
                      校友,您好！
                      
						
                      為進一步提高我校的教學質量,促進學生的全面發展,我校通過發放調查問卷形式對畢業生進行跟蹤調查。您對母校的反饋意見將成為學校改革的重要依據。請您協助我們填寫本調查表。謝謝!
                      
					
                      
					
                      
						
						
                      
							
                      一.個人基本信息
                      
							
                      
							    
							    
                      
							      
							    
                      
							
                      
							
                      
								
							    
                      
							      
							    
                      
							
                      
							
                      
							    
							    
                      
							      
							    
                      
							
                      
							
                      
							    
							    
                      
							      
							    
                      
							
                      
							
                      
							    
							    
                      
							      
							    
                      
							
                      
							
							
                      二.請您對學校做出評價,并在選項
                      
							
							
                      
								
                      
						    		
						    		
                      
						    			好
						    			較好
						    			一般
						    			差
						    		
                      
						    	
                      
						    	
                      
						    		
						    		
                      
						    			好
						    			較好
						    			一般
						    			差
						    		
                      
						    	
                      
						    	
                      
						    		
						    		
                      
						    			好
						    			較好
						    			一般
						    			差
						    		
                      
						    	
                      
						    	
                      
						    		
						    		
                      
						    			好
						    			較好
						    			一般
						    			差
						    		
                      
						    	
                      
						    	
                      
						    		
						    		
                      
						    			好
						    			較好
						    			一般
						    			差
						    		
                      
						    	
                      
						    	
                      
						    		
						    		
                      
						    			好
						    			較好
						    			一般
						    			差
						    		
                      
						    	
                      
						    	
                      
						    		
						    		
                      
						    			好
						    			較好
						    			一般
						    			差
						    		
                      
						    	
                      
						    	
                      
						    		
						    		
                      
						    			好
						    			較好
						    			一般
						    			差
						    		
                      
						    	
                      
						    	
                      
						    		
						    		
                      
						    			好
						    			較好
						    			一般
						    			差
						    		
                      
						    	
                      
						    	
                      
						    		
						    		
                      
						    			好
						    			較好
						    			一般
						    			差
						    		
                      
						    	
                      
							
                      
							
							
                      三.請您對母校書寫幾個問題
                      
							
						  	
                      
							    
							    
                      
							    	
							    
                      
							
                      
							
                      
							    
							    
                      
							    	
							    
                      
							
                      
							
                      
							    
							    
                      
							    	
							    
                      
							
                      
						  
						  
                      
						  	
                      
						      
						    
                      
						  
                      
						  
						  
                      感謝您對母校工作的支持！
                      
						
                      						
					
                      					
				
                      	
			
                      
		
                      
	
                      

                      



                      
	
                      
		
                      
			
			
                      
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