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家校攜手,賦能成長
為進一步營造良好的家校共育氛圍,引導家長關注孩子的心理健康,提升家長的心理健康教育知識,創造更有利于孩子健康成長的育人環境。我校心理咨詢中心于4月17日下午在學術報告廳召開展了2023—2024學年下學期心理普查結果暨家校聯系會。所有高一、高二、高三納入預警學生的家長都參與了此次培訓。
本次培訓首先由心理廖紅玉老師對“2023—2024年下學期心理普查結果”作出具體的解讀,針對青春期常見的心理問題進行分析并提出具體的輔導策略。其次,開展了“親子溝通”的講座。溝通是雙向的,它要求家長和孩子共同參與,互相傾聽和表達。最后,心理老師向家長們提出了以下建議:一是要學會與孩子溝通,“俯”下身子和孩子說話;二是要關注孩子學習生活中的細節,了解孩子內心的真正需求;三是身為父母要成為孩子的榜樣,引導并協助孩子;四是控制自己的情緒,以平和的心態和語氣與孩子溝通,解決問題;五是要學會接納和欣賞自己的孩子。
心育工作繁雜且重要,面對正處于青春期的高中生,父母的有效陪伴、傾聽與溝通是孩子心理健康成長的重要保障。家庭-學校聯動,一起守護孩子健康成長,共建和諧溫馨的家庭氛圍,共創輕松有愛的學習環境,共助孩子健康快樂的成長!
圖:鄧小芬
文:廖紅玉
編輯:駱博俊
初審:伊偉杰
復審:劉新明